Nilai rapot

Mengisi nilai rapot

Mengisi nilai

Mengisi nilai rapot dan tes agama

Mengisi nilai rapot

Mengisi nilai rapot

Mengisi nilai rapot

Mengisi nilai rapot

Merekap nilai rapot

Merekap nilai rapot

Uas hari ke 6

Penjaskes, merwanai, tema 5

Uas hari kamis

Uas bahasa lampung dan bahasa inggris

Uas tema 3 dan 4

Uas Tema

Uas

Uas agama dan tema 1

UAS akidah aklak dan hafalan tahfiz

Uas hari ni akhidah ahlak dan hafalan surat

Soal soal latihan pjok

Kelas 1 c dan 2 c

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 1b dan 2b

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 1, 2 , 3 pengayaan

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi :pengayaan  bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 3

Materi : pengayaan bertumpu, bergantung, keseumbangan,lokomotor, putaran, ayunan, melayang, mendarat

Kelas 3 b dan c

Praktek lapangan

Kelas 3

4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Kelas 1, 2 dan 3

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi :pengayaan  bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 3

Materi : pengayaan bertumpu, bergantung, keseumbangan,lokomotor, putaran, ayunan, melayang, mendarat

Ulhar tema 4 kls 1 c dan 2 c

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 1 dan 2 b

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Materi kelas 1, 2 , 3

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 3

Materi : bertumpu, bergantung, keseumbangan,lokomotor, putaran, ayunan, melayang, mendarat

Kelas 3 b dan c praktek lapangan

Praktek lapangan

Kelas 3

4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Ulhar kls 1 2 3

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3

4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Ulhar pnjs tema 4 kls 1 c dan 2 c

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Memperingati hari besar maulid nabi muhammad sas .

UlHar pnjs kls 1 dan 2

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Ulhar kls 1.2 prakrek 3

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Pengambilan nilai kebugaran jasmani kls 3

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Pengambilan nilai praktek

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Pengambilan nilai praktrk kls 1 dan 2

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Pengambilan nilai praktek pnjs kls 1 2

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kebugaran jasmani kls 1.2 3 Pengambilan nilai

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Kebugaran jasmani kls 3 b dan c

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Kebugaran jasmani kls 1, 2 dan 3

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Kelas 1 dan 2 c kebugaran jasmani

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kebugaran jasmani kls 1 dan 2 b

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 1 , 2 , 3 kebugaran jasmani

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Kelas 3 b dan c kebugaran jasmani

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Kelas 1,2,3 kebugaran jasmani

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Kls 1 dan 2 c

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kebugaran jasmani kls 1 dan 2

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kls 1.2 3 kebugaran jasmani

Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

praktek pnjs kls 3

Kls 3 praktek

4.4 mempraktikkan bergerak secara seimbang, lntur, lincah dan berdaya tahan dalam rangka kebugaran jasmani melalui permainan sederhana

Kls 1 c dan 2 c

Pengayaan dan pembahasan hasil pts kelas 1 dan 2

Materi : gerak dasar lokomotor, non Lokomotor dan manipulatif

Di berikan soal- soal

Kls 1 b dan 2 b

Pembahasan soal uts
Kelas 1 dan 2

Kls 3 praktek

4.4 mempraktikkan bergerak secara seimbang, lntur, lincah dan berdaya tahan dalam rangka kebugaran jasmani melalui permainan sederhana

Pembahasan soal kls 1 2 dan praktek kls 3

Pembahasan soal uts
Kelas 1 dan 2

Kls 3 praktek

4.4 mempraktikkan bergerak secara seimbang, lntur, lincah dan berdaya tahan dalam rangka kebugaran jasmani melalui permainan sederhana

Ulhar pjok kls 1 d dan 2 d praktek 3 d

Pengambilan nilai tertulis
Kd.  4.3
Kelas 1 = memahami gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = memahami variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Ulhar penjas ke 3 kls 1 c dan 2 c

Pengambilan nilai tertulis
Kd.  4.3
Kelas 1 = memahami gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = memahami variasi pola gerak dasar manipulatif

Ulhar kls 1 b dan 2 b

Pengambilan nilai tertulis
Kd.  4.3
Kelas 1 = memahami gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = memahami variasi pola gerak dasar manipulatif

Ulangan harian ke 3 kls 1 a dan 2 a 3 a praktek

Pengambilan nilai tertulis
Kd.  4.3
Kelas 1 = memahami tentang gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = memahami tentang variasi pola gerak dasar manipulatif

4. 4

Kelas 3 = mempraktikkan bergeraj secara seimbang, lentur, luncah dan berdaya tahandalam ranfka pengembangan kebugaran jasmani

Praktek kls 3 b dan c

Pengambilan  nilai.

Ki 4.3
Kelas 3 b dan 3c

Materi = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Melempar, melambungkan, menendang,  menahan,

Pengambilan nilai kls 1 d, 2 d dan 3 d

Pengambilan nilai praktek
Kd.  4.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Praktek penjas kls 1 c dan 2 c

Pengambilan nilai praktek
Kd.  4.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Pengambilan nilai kls 1 b dan 2 b

Pengambilan nilai praktek
Kd.  4.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Pengambilan nilai 1 a 2 a3 a

Pengambilan nilai praktek
Kd.  4.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Praktek 3 b dan c

Ki 4.3
Kelas 3 b dan 3c

Materi = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif
Melempar, melambungkan, menendang,  menahan,

Praktek kls 1A,2A,3A

Pengambilan nilai praktek
Kd.  4.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Praktek kls 2c dan 1 c

Kd.  4.3

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Materi = melambungkan bola, memantulkan bola, melempar menangkap menendang menahan

Praktek kls 1 b dan 2 b

Kd.  4.3

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Materi = melambungkan bola, memantulkan bola, melempar menangkap menendang menahan

Praktrk 1 a, 2 a, 3a

Kd.  4.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Praktek kls 3b dan c

Ki 4.3
Kelas 3 b dan 3c

Materi = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif
Melempar, melambungkan, menendang,  menahan,

Praktek kls 1A, 2 A, 3 A

Kd.  4.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi pola gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Praktek kls 1 c, 2 c

Kd.  3.3
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar manipulatif

Kelas 2 = mempraktikkan variasi gerak dasar manipulatif

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar

Ulhar kls 1 b dan 2b

Ulhan pnjs ke 2
Kd.  3.2
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar non lokomotor

Kelas 2 = mempraktukkan variasi gerak dasar non lokomotor

Ulhar ke 2 kls 1 a 2 a praktek 3a

Ulhan pnjs ke 2
Kd.  3.2
Kelas 1 = mempraktikkan gerak dasar non lokomotor

Kelas 2 = mempraktukkan variasi gerak dasar non lokomotor

Kelas 3 = mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif

Praktek pnjs kls 3 b dan c

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif.

Materi pembelajaran = melambungkan dan menangkap bola,  melempar dan menangkap bola, menahan dan menendang bola

Ulhar kls 1 d 2 d

Ulhar gerak dasar non lokomotor

Ulhar kelas 1 c dan 2 c

Ulhar gerak dasar non lokomotor
Ki.  3.2 kelas 1 dan 2

Ulhar kls 1 b dan 2 b

Ulangan harian ke 2

Gerak dasar non lokomotor

Ulhar kelas 1 a, 2 a dan 3a

Ulangan harian ke 2

Gerak dasar non lokomotor

Pemgambilan nilai Kls 3b Dan 3c

Kelas 3 b Dan 3 c
Kombinasi Gerak dasar non lokomotor

Pengambilan Nilai Mempraktikkan Gerakan yg tidak berpindah tempat

Praktek Kls 1.2 Dan 3 d

Pengambilan nilai praktek gerak dasar non lokomotor

Gerak dasar non lokomotor

Kelas 1 d, 2 d Dan 3d

Kelas 1
Materi pokok = memutar,  mengayun , Menekuk, mencium lutut,  holahop,

Kelas 2
Materi pokok = push up , shit up, lompat tali, holahop, mendorong teman, mencium lutut

Kelas 3
Materi pokok = push up shit up, holahop, menendang bola

Pengambilan nilai praktek 1 c Dan 2 c

Pengambilan nilai praktek gerak dasar non lokomotor

Gerak dasar non lokomotor

Kelas 1 c Dan 2 c

Kelas 1
Materi pokok = memutar,  mengayun , Menekuk, mencium lutut,  holahop,

Kelas 2
Materi pokok = push up , shit up, lompat tali, holahop, mendorong teman, mencium lutut

Pengambilan nilai Kls 1b Dan 2b

Pengambilan nilai praktek Gerak dasar non lokomotor

Kelas 1 b Dan 2 b

Kelas 1
Materi pokok = memutar,  mengayun , Menekuk, mencium lutut,  holahop,

Kelas 2
Materi pokok = push up , shit up, lompat tali, holahop, mendorong teman, mencium lutut

Pngmblan nilai Kls 1 a 2 a 3a

Ki. 4.1 = Pengambilan Nilai praktek gerak dasar non lomotor

Mencium lutut,bermain holahop,lompat tali

Praktek kls 3 b Dan 3 c

Kelas 3 b Dan 3 c
Kombinasi Gerak dasar non lokomotor

Mempraktikkan Gerakan yg tidak berpindah tempat

Praktek KlS 123

Gerak dasar non lokomotor

Kelas 1d, 2 d,  3 d

Kelas 1
Materi pokok = memutar,  mengayun , Menekuk, mencium lutut,  holahop,

Kelas 2
Materi pokok = push up , shit up, lompat tali, holahop, mendorong teman, mencium lutut

Kelas  3
Materi pokok = bermain hilarious,  lompat tali

Praktek kls 1 c Dan 2 c

Gerak dasar non lokomotor

Kelas 1 c Dan 2 c

Kelas 1
Materi pokok = memutar,  mengayun , Menekuk, mencium lutut,  holahop,

Kelas 2
Materi pokok = push up , shit up, lompat tali, holahop, mendorong teman, mencium lutut

Praktek kls 1 b dan 2 b

Gerak dasar non lokomotor

Kelas 1 b Dan 2 b

Kelas 1
Materi pokok = memutar,  mengayun , Menekuk, mencium lutut,  holahop,

Kelas 2
Materi pokok = push up , shit up, lompat tali, holahop, mendorong teman, mencium lutut

Praktek gerak dasar non lokomotor, 1 a, 2a Dan 3a

Gerak dasar non lokomotor
Kelas .1, 2, 3

Contoh gerakan non lokomotor

Praktek kls 3 b Dan 3 c

Kelas 3 b Dan 3 c
Kombinasi Gerak dasar non lokomotor

Mempraktikkan Gerakan yg tidak berpindah tempat

Praktek Kls 1 a, 2a dan 3a

Gerak dasar non lokomotor
Kelas .1, 2, 3

Contoh gerakan non lokomotor

Praktek kls 1 c Dan 2 c gerak dasar non lokomotor

Materi gerak dasar non lokomotor
Kelas 1 c dan 2 c

Praktek kls 1 b Dan 2 b

Materi gerak dasar non lokomotor
Kelas 1 b Dan 2 b

Materi kls 1 a, 2 a, 3 a ( praktek)

Praktek gerak dasar non lokomotor kls 3

Kelas 3 B Dan 3 C praktek

Ki 4.2 = Mempraktikkan gerak kombinasi gerrak dasar non lokomotor,  sesuai denfan konsep tubuh ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Ulangan pnjs kLs 1, 2 dan praktek kls 3 d

Kelas 3 B Dan 3 C praktek

Ki 4.2 = Mempraktikkan gerak kombinasi gerrak dasar non lokomotor,  sesuai denfan konsep tubuh ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Ulangan harian ke 1 kls 1 dan 2

Ulangan harian penjas kelas 1

Tema = Diriku

Kd 3.1 = Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Ulangan harian penjas kelas 2

Tema = Hidup Rukun

Kd 3.1 = Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai,  dengan konsep tubuh ruang,  usaga dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Ulangan harian ke 1

Ulangan harian penjas kelas 1

Tema = Diriku

Kd 3.1 = Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Ulangan harian penjas kelas 2

Tema = Hidup Rukun

Kd 3.1 = Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai,  dengan konsep tubuh ruang,  usaga dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Pengambilan nilai praktek kls 3 kombinasi gerak dasar lokomotor

Materi ajar kelas 1,2,3 pengambilan nilai praktek

Materi Pembelajaran kls 1,2 dan 3

Lari

Materi Renang