UAS akidah aklak dan hafalan tahfiz

Uas hari ni akhidah ahlak dan hafalan surat

Soal soal latihan pjok

Kelas 1 c dan 2 c

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 1b dan 2b

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 1, 2 , 3 pengayaan

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi :pengayaan  bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 3

Materi : pengayaan bertumpu, bergantung, keseumbangan,lokomotor, putaran, ayunan, melayang, mendarat

Kelas 3 b dan c

Praktek lapangan

Kelas 3

4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Kelas 1, 2 dan 3

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi :pengayaan  bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 3

Materi : pengayaan bertumpu, bergantung, keseumbangan,lokomotor, putaran, ayunan, melayang, mendarat

Ulhar tema 4 kls 1 c dan 2 c

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 1 dan 2 b

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Materi kelas 1, 2 , 3

Kelas 1

Materi : pengayaan dari materi2 sebelumnya, lokomotor, non lokomotor
Manipulatif

Kelas 2

Materi : bertumpu, bergantung, keseimbangan,lokomotor, tolakan putaran, ayunan,melayang,mendarat

Kelas 3

Materi : bertumpu, bergantung, keseumbangan,lokomotor, putaran, ayunan, melayang, mendarat

Kelas 3 b dan c praktek lapangan

Praktek lapangan

Kelas 3

4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Ulhar kls 1 2 3

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3

4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Ulhar pnjs tema 4 kls 1 c dan 2 c

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Memperingati hari besar maulid nabi muhammad sas .

UlHar pnjs kls 1 dan 2

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Ulhar kls 1.2 prakrek 3

Pengambilan nilai tertulis ulhar
Kelas 1
4.4 = memahami sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = memahami bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.5 = mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan bertumpu,bergantung, keseimbangan,berpindah/lokomotor tolakanputaran,ayunan,melayang,dan mendarat aktivitas senam lantai

Pengambilan nilai kebugaran jasmani kls 3

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Pengambilan nilai praktek

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Pengambilan nilai praktrk kls 1 dan 2

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Pengambilan nilai praktek pnjs kls 1 2

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kebugaran jasmani kls 1.2 3 Pengambilan nilai

Pengambilan nilai praktek
Kelas 1
4.4 = mempraktikkan sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri, jalan ), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui, permainan sederha a dan atau tradisional

Kelas 2
4.4 = mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmanielaui permainan sederhana dan atau tradisional

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

Kebugaran jasmani kls 3 b dan c

Kelas 3
4.4 = memprakikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya taha  dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.