Junita Febriani_UKG 2024

 

Apersepsi

Tabik pun......
sholih sholiha bu guru kelas 1. bagaimana kabarnya?
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

Alhamdulillah kita Hari ini kita dapat berjumpa kembali pada hari ......... Ibu guru ucapkan terimakasih banyak atas semangat yang telah anak-anak ibu guru lakukan pada setiap pertemuan 😍

Pada pertemuan minggu lalu, ibu baru menjelaskan tentang gerak dasar.

Pada pertemuan Hari ini kita akan membahas materi gerak dasar lokomotor dan contohnya .

Semangat selalu ya Anakanak hebat ibu guru, semoga materi yang akan kita pelajari hari ini dapat kita pahami dan bermanfaat ke depannya 😍
HAVE A NICE DAY 😘

Tujuan Pembelajaran :

1.    Melalui   pemberian stimulus yang diberikan oleh guru dan melihat ppt peserta didik dapat mampu memahami  pengertian gerak dasar lokomotor dan contohnya dengan baik dan benar

 

2.  Melalui kegiatan praktek dilapangan, peserta didik dapat mempraktikkan gerak dasar lokomotor ( jalan ) dengan baik dan benar.

Model/metode Pembelajaran

1.      Model Problem Based Learning

2.      Metode Demonstrasi

3.      Pendekatan Saintifik

Media / Alat peraga

1.  Gambar

2. Video/PPT

3. Stik kinot 

Sumber Belajar

Buku Pendidikan aJasmani dan Kesehatan kelas 1 SD

GERAK DASAR 

1. LOKOMOTOR

2. NON LOKOMOTOR

3. MANIPULATIF 

Gerak Dasar Lokomotor adalah gerakan yang berpindah tempat, dari satu titik ke titik lainnya.

Contoh dari gerak dasar Lokomotor diantaranya:

1. Jalan

2. Lari 

3. Lompat

Pada petemuan ke 1 pada materi gerak dasar lokomotor kita akan belajar tentang JALAN.

1. Berjalan Maju kedepan

2. Berjalan Mundur Kebelakang

3. Berjalan Kesamping kanan

4. Berjalan Kesamping Kiri

AKTIVITAS

Kegiatan Awal

1.      Menyiapkan bahan untuk latihan ( Post Test dan LKPD )

2.      Pemantauan kegiatan latihan

 

Kegiatan Inti

1.      Pendidik memantau proses kegiatan berlatih peserta didik.

2.      Pendidik memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.

3.      Selama kegiatan, pendidik ikut serta mendampingi peserta didik.

K      Kegiatan praktik dilapangan.

rR   Refleksi

       Guru meminta peserta didik untuk menggambar tentang perasaannya mealaui emot     icon setelah melakukan pembelajaran

       Guru meminta peserta didik untuk dapat menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari      ini                     

           Penutup

       Guru menyampaikan materi selanjutnya