Materi PJOK kls 2, Selasa 11 Februari 2025

            

Apersepsi

Tabik pun......
sholih sholiha bu guru kelas 2. bagaimana kabarnya?
Semoga sehat dan tetap semangat belajar ya😊

sekarang sudah waktunya kita belajar kembali, nah Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

materi yang akan kita pelajari adalah tentang aktivitas gerak berirama tanpa alat

Semangat selalu ya Anak anak hebat ibu guru, semoga materi yang akan kita pelajari hari ini dapat kita pahami dan bermanfaat ke depannya 😍
HAVE A NICE DAY 😘

Tujuan Pembelajaran :

Pertemuan 4 

1.      Melalui kegiatan video pembelajaran dikelas, peserta didik dapat menyebutkan gerak berirama dan menyebutkan contoh gerak berirama menarik dan mendorong ke 2 tangan dengan baik dan benar.

 

2.      Melalui kegiatan praktek dilapangan, peserta didik dapat mepraktikkan aktivitas gerak berirama berirama menarik dan mendorong ke 2 tangan dengan baik dan benar.

Model/metode Pembelajaran

1.      Model Problem Based Learning

2.      Metode Demonstrasi

3.      Pendekatan Saintifik

Media / Alat peraga

                     

 

1.  Gambar

2. Video/PPT

3. Stik kinot 

Sumber Belajar

Buku Pendidikan Jasmani dan Kesehatan kelas 1 SD

Gerak berirama tanpa alat adalah senam irama dilakukan dengan menggerakkan tubuh mengikuti irama musik, tanpa menggunakan alat bantu.Gerakan dasar senam irama tanpa alat bertumpu pada gerakan tangan dan kaki. 

Berikut beberapa contoh gerakan senam irama tanpa alat:

• Gerakan langkah biasa (looppas): Berdiri tegak dengan kedua tangan di pinggang, lalu langkahkan kaki kanan dari tumit, telapak, hingga ujung jari. Kemudian, langkahkan kaki kiri dengan cara yang sama. 
• Gerakan lompat dengan membuka dan menutup kaki: Berdiri tegak dengan kedua tangan di pinggang, lalu buka kedua kaki melebar ke samping. Pada hitungan kedua, tutup kedua kaki secara rapat.
• Ayunan tangan: Ayunkan kedua tangan ke samping kanan dan kiri, ke depan dan ke belakang. 

Pada petemuan ke 1 pada materi aktivitas gerak berirama tanpa menggunakan alat. .

1. gerakan menarik berpasangan

2. Gerakan mendorong

AKTIVITAS

Kegiatan Awal

1.      Menyiapkan bahan untuk latihan ( Post Test dan LKPD )

2.      Pemantauan kegiatan latihan

 

Kegiatan Inti

1.      Pendidik memantau proses kegiatan berlatih peserta didik.

2.      Pendidik memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.

3.      Selama kegiatan, pendidik ikut serta mendampingi peserta didik.

K      Kegiatan praktik dilapangan.

rR   Refleksi

       Guru meminta peserta didik untuk menggambar tentang perasaannya mealaui emot     icon setelah melakukan pembelajaran

       Guru meminta peserta didik untuk dapat menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari      ini                     

           Penutup

       Guru menyampaikan materi selanjutnya

REFLEKSI ATAU KESIMPULAN PEMBELAJARAN

hasil pembelajaran hari Selasa tgl 11 Februari 2025  dikls 2 ,  dapat diketahui bahwa sebagian besara peserta didik sdh mampu memahami materi  tentang aktivitas gerak berirama ayunan tangan dan memutar tangan alhamdulilah peserta didik mampu melakukan gerakan tersebut dengan baik namun terdapat 2 peserta didik yang tidak hadir dalam pembelajaran , ada juga bebera peserta didik yang kurang mengikuti irama, untuk mengatasi hal tersebut maka guru akan mencontohkan kembali gerakan tersebut sesuai dengan irama. dengan baik dan benar, tpi untuk keseluruhan peserta didik kelas 2 B sangat bahagia sekali mengikuti kegiatas senam.

Demikian pembelajaran kita hari ini.

Trimksh. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wr.wb